Ravenna, nuova palestra e laboratori al Morigia-Oriani

Una nuova palestra, tre laboratori polifunzionali e spazi progettati per favorire una didattica più moderna e flessibile. È stato inaugurato a Ravenna l’ampliamento della sede dell’I.T.G. “C. Morigia” e della succursale del Liceo Scientifico “A. Oriani”, realizzato nell’ambito degli interventi PNRR sull’edilizia scolastica. L’investimento complessivo ammonta a circa 4,8 milioni di euro, di cui 3 milioni finanziati attraverso il Piano nazionale di ripresa e resilienza e 335mila euro direttamente dalla Provincia di Ravenna.

Tre nuovi edifici per palestra, laboratori e servizi

L’intervento ha portato alla costruzione di tre nuovi corpi di fabbrica. Il primo ospita tre laboratori polifunzionali pensati per ampliare le possibilità didattiche degli istituti, mentre il secondo è destinato agli spogliatoi della palestra e ai relativi locali tecnici e di servizio.

Il terzo edificio accoglie la nuova palestra, sulla cui copertura è stato installato un impianto fotovoltaico da 34,12 kW. Il progetto comprende quindi anche soluzioni rivolte all’efficienza energetica, affiancando alla disponibilità di nuovi ambienti scolastici interventi destinati a ridurre i consumi e migliorare la sostenibilità del complesso.

Sono state predisposte nuove uscite di sicurezza attraverso una scala esterna dotata di rampe e pianerottoli larghi 2,40 metri. La struttura è realizzata in metallo e rivestita su due lati, con una configurazione studiata per garantire adeguati percorsi di evacuazione.

Un ingresso separato per società sportive e pubblico

Il progetto non ha riguardato esclusivamente gli spazi interni. All’esterno sono stati realizzati nuovi percorsi pedonali collegati al corpo scale, con l’obiettivo di rendere più facilmente riconoscibili e utilizzabili le diverse aree del complesso scolastico.

È stato inoltre predisposto un accesso alternativo che permetterà a società sportive, atleti e pubblico di raggiungere la palestra senza attraversare i locali scolastici. La soluzione consente quindi di utilizzare la struttura anche per attività extrascolastiche, mantenendo separati i flussi rispetto agli ambienti dedicati alla didattica.

La sistemazione esterna comprende anche spazi aggregativi nell’area verde, destinati a diventare nuovi punti di incontro per studenti e utenti del complesso.

Intervento inserito nel programma PNRR per le scuole

I lavori rientrano nella Missione 4 “Istruzione e ricerca” del PNRR, Componente 1 dedicata al potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione, e in particolare nell’Investimento 3.3 relativo al Piano di messa in sicurezza e riqualificazione dell’edilizia scolastica, finanziato nell’ambito di Next Generation EU.

Per la Provincia di Ravenna si tratta di una nuova tappa nel programma di inaugurazioni degli interventi realizzati nelle scuole con risorse PNRR. Il progetto del Morigia-Oriani punta a integrare sicurezza, innovazione didattica, sport ed efficientamento energetico all’interno dello stesso complesso.

Palli: nuovi spazi per migliorare anche il benessere degli studenti

Alla cerimonia erano presenti il dirigente dell’Istituto Morigia Paolo Taroni, la dirigente del Liceo Scientifico Oriani Aurea Valentini, Maria Giulia Cicognani dell’Ufficio scolastico, il consigliere provinciale Luca della Godenza e il sindaco di Ravenna Alessandro Barattoni.

La presidente della Provincia Valentina Palli ha sottolineato il valore degli investimenti scolastici anche sotto il profilo della qualità degli ambienti frequentati ogni giorno dai ragazzi. Spazi nuovi, sicuri e funzionali, ha osservato, incidono sul benessere degli studenti e assumono un significato particolare per una generazione che ha attraversato gli anni della didattica a distanza e della riduzione della socialità durante la pandemia.

Palli ha richiamato inoltre le nuove difficoltà con cui i giovani devono confrontarsi, dagli effetti del cambiamento climatico alle temperature elevate nelle aule fino a un contesto internazionale segnato da instabilità. L’investimento della Provincia, nella prospettiva indicata dalla presidente, punta quindi a migliorare concretamente le condizioni nelle quali gli studenti vivono il proprio percorso formativo quotidiano.